اعانه 15 سپتمبر 2024 – 1 اکتبر2024 د پیسو د راټولولو په اړه

Мониторинг готовности педагогов к реализации практик...

Main
Мониторинг готовности педагогов к...

Мониторинг готовности педагогов к реализации практик воспитательной деятельности в образовательном процессе вуза

Савченков, Алексей Викторович

0 / 0

دا کتاب تاسو ته څنګه خواښه شوه؟

د بار شوي فایل کیفیت څه دئ؟

تر څو چې د کتاب کیفیت آزمایښو وکړئ، بار ئې کړئ

د بار شوو فایلونو کیفیتی څه دئ؟

خپرندویه اداره:

ЮУрГГПУ

ژبه:

russian

ISBN 10:

5912924211

ISBN 13:

9785912924217

فایل:

PDF, 1.39 MB

IPFS:

,

russian0

په آن لاین ډول لوستل

ته بدلون په کار دي

ته بدلون ناکام شو

ممکن تاسی علاقمند شی

Безрукова, В. С. — Содержание и перспективы развития инженерно-педагогического образования : монография

Коллектив авторов — Педагогическое образование в унивеситетских комплексах: История и современность

Алдошина Е.А. — Формирование готовности к профессиональной деятельности у студентов аграрных вузов

Авдеева И. Н., Кажарская О. Н. — Работа педагога-психолога по диагностике и профилактике профессиональных деформаций личности учителя: Учебно-методическое пособие

Алдошина Е.А. — Формирование готовности к профессиональной деятельности у студентов аграрных вузов

Кертаева Г.М. — Основы педагогической деонтологии

Самохвал В.В. (ред.) — Совершенствование преподавания в современном вузе: теория, практика, анализ и оценка (материалы Международной научно-практической конференции)

Игошев Б.М. (ред.) — Социальная педагогика: традиции и инновации. Часть 2

— Темы диссертаций и авторефератов по специальности Теория и методика профессионального образования, ВАК РФ 13.00.08

Макаренко Т.А. — Формирование индивидуальной траектории профессионального развития будущих социальных педагогов(Автореферат)

Паврозин А.В. — Професс. адаптация преподавателей-служащих российс. армии к пед. деятельности(Диссертация)

Тутолмин А.В. — Формирование профессионально-творческой компетентности студента-педагога: методика и анализ эксперимента: Монография

Подымова Л. С. — Психолого-педагогическая инноватика: личностный аспект

Веретенникова Л.К. — Подготовка будущих педагогов к развитию творческого потенциала обучающихся: Монография

Коллектив авторов — Психолого-педагогическая подготовка будущих учителей: история, методология и технологии: материалы межвузовской конференции (с международным участием), г. Москва, 14–16 декабря 2018 г.

Коллектив авторов — Инновации и ретровведения: педагогический поиск

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Под редакцией Л.М. Митиной — Психологические средства преодоления трудностей личностно профессионального развития и сохранения здоровья субъектов образовани

Коллектив авторов — Адресная поддержка и психолого-педагогическое сопровождение студентов в вузе: из опыта работы центра психолого-педагогической помощи студентам «Контакт»

Коллектив авторов — Воспитание как стратегический национальный приоритет: международный научно-образовательный форум. Часть 4

Гладких В. Г., Т.В. Данилова — Формирование практической готовности бакалавров профессионального обучения: Учебно-методическое пособие для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)

Худик, Владимир Александрович — Педагогическая психология : учеб. пособие

Бугаева Т.П., Гафурова Н.В. — Современная воспитательная система вуза

Пазухина, С. В. — Диагностика ценностного отношения будущего педагога к детям с ослабленным здоровьем: программа и методики эмпирического исследования

Е. Ю. Сысоева ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский национальный исследовательский университет имени С. П. Королева" (Самарский уни — Профессиональное становление педагога: учебное пособие для обучающихся по основным образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.06.01 Образование и педагогические науки, 45.06.

Кетриш, Е. В. — Формирование проектировочной компетенции как фактора успешной профессиональной деятельности педагога в условиях внедрения инклюзивного образования : монография

Коллектив авторов — Практико-ориентированная подготовка педагога в условиях инновационной образовательной среды вуза

Афонина Е. Е., Шукшина Т. И. — Теория и практика формирования ценностных ориентаций в области безопасности жизнедеятельности будущих педагогов: монография

Коллектив авторов — Научно-методическое обеспечение практико-ориентированной подготовки педагога в условиях инновационной образовательной среды вуза

Коллектив авторов — Практико-ориентированная подготовка педагога: теория и технологии: монография

СЕРГЕЕВА БЭЛЛА ВЛАДИМИРОВНА — ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сударчикова Л. Г. — Развитие самосознания будущих педагогов в практико-ориентированной образовательной среде высшего учебного заведения (240,00 руб.)

НАГОРНОВА АННА ЮРЬЕВНА — ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА К КОРРЕКЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ УЧАЩИХСЯ

Нагорнова А.Ю. — Формирование готовности студентов педагогического вуза к коррекции психических состояний учащихся

ФГБОУ ВПО "УЛГПУ им. И. Н. Ульянова" ; [редкол.: Силакова М. М., Долгова О. А.] — Психолого-педагогическое образование в вузе: прошлое, настоящее, будущее: материалы международной научно-практической конференции

Астраханцева И.В. — Профессионально-педагогическое экологическое воспитание будущего учителя: учебное пособие

مهمي جملي

деятельности

воспитательной

педагогов

готовности

педагогической

способность

педагога

личности

студентов

поведения

реализации

осуществлению

профессионального

процессе

способности

образования

профессиональной

развития

ценностей

процесса

подготовки

личностных

эмоционального

эмоциональный

деятельность

позволяет

способностей

способны

осуществления

проблемы

обеспечивает

образование

ориентация

поведение

профессии

стабильность

ценности

качества

профессиональных

способствует

компонент

социально

формирование

готовность

педагогического

мотивации